WEBTALK-REIHE: Als pädagogische Fachkraft Haltung zeigen für Demokratie und Menschenrechte

In einer Zeit, in der unsere Gesellschaft von vielfältigen Krisen geprägt ist, sehen wir uns mit zunehmend polarisierenden Diskursen und einer wachsenden Tendenz zu Extremismus und Demokratiefeindlichkeit konfrontiert. Auch Kitas, Schulen und andere Bildungseinrichtungen bleiben davon nicht unberührt. Für pädagogische Fachkräfte stellt dies eine zusätzliche Herausforderung dar.

Wir möchten Sie dabei nicht alleinlassen. Mit unseren Webtalks möchten wir Ihnen ein niedrigschwelliges und gut in den Alltag integrierbares digitales Format anbieten. Die 1,5 stündigen Talks bieten neben einem kurzen Impulsvortrag Raum für Reflexion, Austausch und Transferperspektiven für die pädagogische Praxis. Insgesamt bieten wir 3 digitale Webtalks zu verschiedenen Schwerpunktthemen an. Die Talks können einzeln oder auch als Paket gebucht werden.

Webtalk 1: Demokratie und Pädagogik?! – Zusammenhänge & Aktuelle Herausforderungen
Freitag, 04.10.2024, 17:00 – 18:30 Uhr
Wir reflektieren die Verbindungen zwischen demokratischen Prinzipien und pädagogischer Arbeit und diskutieren die aktuellen Herausforderungen, denen wir in diesem Zusammenhang gegenüberstehen. Was bedeuten demokratiefeindliche Tendenzen bei Kindern, Familien oder auch Kolleg*innen für mich, meine pädagogische Arbeit und unsere Einrichtung?

Webtalk 2: Gendergerechte & queersensible Pädagogik
Freitag, 08.11.2024 17:00 – 18:30 Uhr
Debatten um Gendergerechtigkeit, gendergerechte Sprache und Queersensibilität werden in der Gesellschaft kontrovers und emotional aufgeladen geführt. Wir wollen uns darüber austauschen, wie wir damit in unser Praxis umgehen können und wie wir ein gendersensibles, diskriminierungskritisches Umfeld für junge Menschen und deren Familien herstellen können.

Webtalk 3: Rassismus im pädagogischen Alltag erkennen lernen und aktiv werden
Freitag, 22.11.2024, 17:00 – 18:30 Uhr
Rassismus ist Teil unserer Gesellschaft. Er prägt und strukturiert unser Zusammenleben – auch in der Kita und Schule. So erleben sowohl Kinder und deren Familien, aber auch Fachkräfte aufgrund ihrer Herkunft, Hautfarbe, Erstsprache, sogenannter “Kultur“ oder Religionszugehörigkeit, dass sie als „anders“ wahrgenommen und behandelt zu werden. Gemeinsam wollen wir rassismuskritische Perspektiven in der pädagogischen Arbeit erkunden und Möglichkeiten zur Umsetzung einer inklusiven Bildungspraxis entwickeln.

Leistungen:

• Talk in einem geschützt-fachlichen Rahmen
• ggf. Input-Materialien

(Diese Bildungsveranstaltung ist dem Themenbereich „Angebote für Erzieher*innen“ zugeordnet)